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Academic Year/course: 2023/24

27342 - Management Control

Syllabus Information

Academic year:

2023/24

Subject:

27342 - Management Control

Faculty / School:

109 - Facultad de Economía y Empresa
228 - Facultad de Empresa y Gestión Pública
301 - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

Degree:

448 - Degree in Business Administration and Management
454 - Degree in Business Administration and Management
458 - Degree in Business Administration and Management

ECTS:

6.0

Year:

Semester:

458 - First semester
454 - Second semester
448 - First semester

Subject type:

Optional

Module:

---

1. General information

In this subjectIt is key to understand how management control works in an organization, how financial planning and control is carried out, how performance is measured and evaluated, and how decisions are made and strategies are adapted. All this with the objective of improving the performance and profitability of the organization through different tools and methodologies. Together, the main sub-objectives will be:
• Knowledge of the fundamentals of Management Control.
• Mastery of the rules and criteria for budget preparation
• Acquisition of the skills necessary for the evaluation and internal control of the company.
These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDG) of the United Nations 2030 Agenda (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), Specifically, the activities planned in the subject will contribute to the achievement of the objectives:
• Objective 08: Decent work and economic growth (Goals 2-4)
• Objective 09: Industry, Innovation and Infrastructure (Goals 4-5)
• Objective 12: Responsible production and consumption (Goals 2-4-5-6)

2. Learning results

1. Justify the criteria that underlie Budgetary Control
2. Apply the rules and criteria that allow the preparation and presentation of different types of budgets.
3. Know the financial control of Expenditure Centers, Profit Centers and Investment Centers.
4. Delve into decentralization and transfer pricing.
5. Acquire the necessary skills to prepare the balanced scorecard of a company.
6. Learn how to carry out management audits.

3. Syllabus

PART I.- BUDGET CONTROL
Topic 1. Introduction to the company's Planning and Control Systems.
Topic 2. Budget Preparation.
Topic 3. Sales budget and distribution expenses.
Topic 4. Manufacturing and supply budget.
Topic 5. Treasury budget.

PART II.- FINANCIAL CONTROL
Topic 6. Expenditure Centers
Topic 7. Decentralization and Transfer Pricing.
Topic 8. Profit Centers
Topic 9. Investment Centers

PART III.- EVALUATION IN CONTROL PROCESSES
Topic 10.- Strategic Planning
Topic 11.- Management Indicators and Dashboard.
Topic 12.-Management Audits.

4. Academic activities

The teaching-learning process that has been designed for the subject "Management Control" of 6 ECTS credits is based on the distribution of the 150 hours of student work into 60 face-to-face hours and 90 non-face-to-face hours. The 60 hours of face-to-face work are distributed in 30 sessions throughout the semester.
Master classes: 30hours
Practical classes: 30hours
Personal Study: 90hours
Tests Evaluation: 2 hours
6 ECTS150 hours
In principle, the methodology for teaching teaching and its evaluation is planned to revolve around face-to-face classes. However, if circumstances require it, they can be done online.

5. Assessment system

In the first call, students will be able to choose between a continuous evaluation process or a global evaluation, taking into account that the choice of continuous evaluation does not imply the renunciation of a subsequent global evaluation, the grade being the highest of both.
In the second call, students will be evaluated only using the global evaluation system. For continuous evaluation, 3 sections are proposed (see table below):
1st.- Taking a written test on the theoretical contents of the program throughout the course (approximate date close to the Christmas holiday period). The score obtained in this test will account for 40% of the final grade. It will consist of several multiple choice questions, a development question and a practical case.
2nd.- Carrying out practical exercises on theory and presenting a series of practical cases in class. These exercises and practical cases will be prepared individually and discussed in the practical classes, obtaining a score from 1 to 10. The average score obtained in the exercises and practical cases will account for 40% of the final grade.
3°.- The preparation and presentation of a group work on one of the program topics. The score obtained in the work will account for 20% of the final grade.
To pass the continuous evaluation, a minimum score of 30% must be obtained in each section and the weighted average of the three sections must exceed 5.

	Continuous assessment
Paragraph 1.- Written test	40%
Section 2.- Exercises and practical cases	40%
Section 3.- Team work	20%
Total	100%

In the Global evaluation modality, the student will take a final written test that represents 100% of their evaluation. This test will consist of two parts:
A first part that will incorporate 5 questions each valued at 1 point/10 on theoretical issues of the program chapters, and whose weight will be 50%.
A second part that will incorporate 2 problems each valued at 2.5 points/10 on theoretical-practical issues of the program chapters, and whose weight will be 50%.

Curso Académico: 2023/24

27342 - Control de gestión

Información del Plan Docente

Año académico:

2023/24

Asignatura:

27342 - Control de gestión

Centro académico:

109 - Facultad de Economía y Empresa
228 - Facultad de Empresa y Gestión Pública
301 - Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

Titulación:

448 - Graduado en Administración y Dirección de Empresas
454 - Graduado en Administración y Dirección de Empresas
458 - Graduado en Administración y Dirección de Empresas

Créditos:

6.0

Curso:

Periodo de impartición:

448 - Primer semestre
454 - Segundo semestre
458 - Primer semestre

Clase de asignatura:

Optativa

Materia:

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1. Información básica de la asignatura

En esta asignatura resulta clave comprender cómo funciona el control de gestión en una organización, cómo se lleva a cabo la planificación y control financiero, cómo se mide y evalúa el desempeño y cómo se toman decisiones y se adaptan las estrategias. Todo esto con el objetivo de mejorar el desempeño y la rentabilidad de la organización a través de diferentes herramientas y metodologías. En conjunto, los principales subobjetivos serán:

Conocimiento de los fundamentos del Control de Gestión.
Dominio de las reglas y criterios la elaboración de los presupuestos
Adquisición de las habilidades necesarias para la evaluación y control interno de la empresa.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), en concreto, las actividades previstas en la asignatura contribuirán al logro de los objetivos:

Objetivo 08: Trabajo decente y crecimiento económico (Metas 2-4)
Objetivo 09: Industria, Innovación e Infraestructura (Metas 4-5)
Objetivo 12: Producción y consumo responsable (Metas 2-4-5-6)

2. Resultados de aprendizaje

Justificar los criterios que subyacen en el Control Presupuestario
Aplicar las reglas y criterios que permiten elaborar y presentar los distintos tipos de presupuestos.
Conocer el control financiero de los Centros de Gasto, Centros de Beneficios y Centros de Inversión.
Profundizar en la descentralización y los precios de transferencia.
Adquirir la destreza necesaria para elaborar el cuadro de mando integral (Balanced Scorecard) de una empresa.
Aprender a realizar las auditorías de gestión.

3. Programa de la asignatura

PARTE I.- CONTROL PRESUPUESTARIO

Tema 1. Introducción a los Sistemas de Planificación y Control de la empresa.

Tema 2. Elaboración Presupuesto.

Tema 3. Presupuesto de ventas y gastos de distribución.

Tema 4. Presupuesto de fabricación y aprovisionamientos.

Tema 5. Presupuesto de tesorería.

PARTE II.- CONTROL FINANCIERO

Tema 6. Centros de Gasto

Tema 7. Descentralización y Precios de transferencia.

Tema 8. Centros de Beneficios

Tema 9. Centros de Inversión

PARTE III.- LA EVALUACION EN LOS PROCESOS DE CONTROL

Tema 10.- Planificación Estratégica

Tema 11.- Indicadores de Gestión y Cuadro de mando.

Tema 12.-Auditorias de Gestión.

4. Actividades académicas

El proceso de enseñanza-aprendizaje que se ha diseñado para la asignatura "Control de Gestión" de 6 créditos ECTS se basa en la distribución de las 150 horas de trabajo del estudiante en 60 horas presenciales y 90 horas no presenciales. Las 60 horas de trabajo presencial se distribuyen en 30 sesiones a lo largo del semestre.

Clases magistrales: 30 horas

Clases prácticas: 30 horas

Estudio Personal: 90 horas

Pruebas Evaluación: 2 horas

6 ECTS 🡪 150 horas

En principio la metodología de impartición de la docencia y su evaluación está previsto que pivote alrededor de clases presenciales. No obstante, si las circunstancias lo requieren, podrán realizarse de forma online.

5. Sistema de evaluación

En la primera convocatoria, los alumnos podrán elegir entre un proceso de evaluación continua o una evaluación global, habida cuenta que la elección de la evaluación continua no supone la renuncia a una posterior evaluación global, siendo la calificación la mayor de ambas.

En la segunda convocatoria, los alumnos se evaluarán únicamente mediante el sistema de evaluación global.

Para la evaluación continua se proponen 3 apartados (ver cuadro inferior):

1°.- La realización de una prueba escrita sobre los contenidos teóricos del programa a lo largo del curso (fecha aproximada cercana al período vacacional de Navidad). La puntuación obtenida en esta prueba supondrá el 40% de la nota final. Consistirá en varias preguntas tipo test, una pregunta de desarrollo y un caso práctico.

2°.- La realización de ejercicios prácticos sobre la teoría y la exposición en clase de una serie de casos prácticos. Dichos ejercicios y casos prácticos serán elaborados individualmente y discutidos en las clases prácticas, obteniendo una puntuación del 1 al 10. La puntuación media obtenida en los ejercicios y casos prácticos supondrá el 40% de la nota final.

3°.- La elaboración y exposición de un trabajo en grupo sobre uno de los temas del programa. La puntuación obtenida en el trabajo supondrá el 20% de la nota final.

Para superar la evaluación continua se deberá obtener una puntuación mínima del 30% de cada apartado y la media ponderada de los tres apartados debe superar el 5.

	Evaluación continua
Apartado 1.- Prueba escrita	40%
Apartado 2.- Ejercicios y casos prácticos	40%
Apartado 3.- Trabajo en grupo	20%
Total	100%

En la modalidad de evaluación Global el estudiante realizará una prueba escrita final que supone el 100% de su evaluación. Dicha prueba constará de dos partes:

Una primera parte que incorporará 5 preguntas valoradas cada una en 1 pto/10 sobre cuestiones teóricas de los capítulos del programa, y cuyo peso será del 50%.
Una segunda parte que incorporará 2 problemas valorados cada uno en 2,5 ptos/10 sobre cuestiones teórico-prácticas de los capítulos del programa, y cuyo peso será del 50%.